Leseschwächen sind kein Schicksal

Nach der Veröffentlichung von PISA 2025 berichteten Spiegel, n-tv und bildungsklick über Tutoring for All und Gründer Dr. Ekkehard Thümler: Mit gezieltem Tutoring in Kleingruppen lassen sich Leseschwächen in kurzer Zeit aufholen.

So funktioniert „Lesen mit dem Turbo-Team“

• Kleine Gruppen von Grundschulkindern lesen gemeinsam mit einer Tutorin oder einem Tutor – bei uns sind das Oberstufenschüler*innen und Studierende.
• Eine Einheit dauert 30 bis 45 Minuten, möglichst an vielen Schultagen.
• Gelesen wird mit einer digitalen Leseplattform auf Tablet oder Laptop.

Wirkung wissenschaftlich belegt

Die Pilotevaluation der Universität Hamburg zeigt: In sechs bis zwölf Wochen erreichen die Kinder beim Satz- und Textverständnis im Mittel den Lernzuwachs eines ganzen Schuljahres.

Auch in unserer Region

In Baden-Baden, Ottersweier und Sinzheim fördert TuLehr inzwischen sechs Grundschulen. Sie möchten mithelfen? Werden Sie Tutor*in oder machen Sie als Schule mit.